Kroz predavanja kod učenika se nastojalo osvijestiti problem prekomjernog korištenja medija kod djece, upoznati ih s načinima prevencije ovisnosti, ponuditi im niz smjernica kojima mogu regulirati korištenje medija, pružiti im konkretne primjere iz stvarnog života te osvijestiti koliko lako može doći do stvaranja ovisnosti o medijima pri izostanku pravila o korištenju istih.